校訓：立至和 行至美
校風：行有規(guī) 思無疆
教風：教有道 育無界
學風：知有盡 學無涯
|
|
|
| 梁秀梅 |
| 點擊數(shù)：22342 |
教師不但要有良好的思想素質和文化修養(yǎng)，而且應有科學的工作方法。要做一名優(yōu)秀的人民教師，我認為應做到“三心”“兩意”，即工作起來要細心，學生生活要關心，轉化后進生要有耐心，對待家長有誠意，思想教育要注意。
細心。做老師應當對學生的言行舉止要多留心眼，對學生生活的點滴、學習情況、思想轉變都應了如指掌。
在一次作業(yè)批改中，我發(fā)現(xiàn)得意門生的作業(yè)比以前退步了，而且最近單元測試有明顯下降的跡象。我立刻把他找來細問原因，原來最近他參加學校新辦公大樓慶典晚會的排練耽誤了學習。我與他說明兩件事的輕重，叫他注意分配時間，千萬不要為了排練而耽誤了學習，并提醒他要注意休息。經(jīng)過談心后，學生重新安排時間，學習成績提高很快。
關心。關心是激發(fā)學生向上的動力。教師除了關心學生以外，還要關心學生的日常生活。
在一節(jié)課上，我發(fā)現(xiàn)有好幾位學生都有不同程度的感冒，教室里不時傳來咳嗽聲，學生都沒有心情聽課。于是，我把這節(jié)課忙改成健康知識小講座，向學生介紹患感冒對工作帶來那些不便，并介紹如何預防感冒，這樣學生就會時時處處都感受到溫暖。對學生生活上關心，是建立融洽師生關系的橋梁。關心每個學生的思想，學習以及冷暖病痛，用愛的力量去揚起學生前進的風帆。
耐心。教師在工作時，要有充分的耐心。
正所謂“一把鑰匙開一把鎖”。教育不同的學生就應當采取不同的方法。對待后進生就更應多花心思，多花時間，多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，鼓勵他們，讓他們重拾信心。
在我所教的班中，有位學生的成績總是跟不上，但他踢鍵球不錯。為了讓他重拾信心，我鼓勵他參加學校的鍵球比賽，但他卻對我說，怕不能取得好成績而不想?yún)⒓�。我教育他只要盡了自己的努力，無論結果如何，都是好樣的。他聽了我的話，決定參加鍵球比賽。在比賽中，他盡情投入，并取得不錯的成績。我在班上表揚了他，為班爭得榮譽，贊揚他的拼搏精神。同時，我也利用這個機會，向班的其他同學進行教育，要把體育競賽的拼搏精神也拿到學習上。他受到極大鼓舞，學習也跟上了。
誠意。教師除了面對學生以外，還要面對家長。為此，教師應與家長們保持聯(lián)絡，多與他們交流教育孩子的經(jīng)驗。學生的家長來自社會的不階同層，他們對教育存在不同的理解，我盡量協(xié)調各方面的工作，誠心誠意與他們互傳信息。
注意。一年的教學生活，我深深體會到，思想教育之舟借助感情之水，到達成功的彼岸。要了解一個學生，沒有第一手資料是不可能的。教師要做有心人，多注意學生的言行舉動，不要放過任何一個機會。
教育事業(yè)是一項偉大的事業(yè)，我要在這領域上不斷努力。 |
|
